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第324章 学习再进步

,不止出现在了海域,已经选择宣誓的各个部落内,都在讨论这个问题。

原因很简单,这来自于陆瑶准备推行的基础教育,没文化,多可怕,如今各个部落除了负责和陆瑶通信的族长,和少数几个来影部落学习过的兽人之外。

居然一个个的大字不识,当然了,影部落之前也是这个情况,可识字能帮助各个部落更好的发展。

就比如说从影部落送出一份如何织布的讲解,不识字,难道研究起来还需要各个部落的族长去解析?

寒季各个部落能做的事情都不多,大兴土木不行,种植开荒不行,就连养殖的动物冬天都不爱繁殖。

整个寒季,大家绝大多数的时间,都是窝在屋子里的,而这种宝贵的室内时间,怎么能浪费呢。

所以陆瑶和司野一番商议后,直接拍板,上学,统统都给我上学。

书籍的制作并不困难,难的是老师的挑选,选出老师,再将选出来的老师送去各个部落,这个却是一件相当不容易的事情。

如今影部落内,已经成熟的老师已经有七人了,从陆瑶最初带出的三个开始,不停的选拔,培养,可以说在教育这一块,陆瑶是很看重的。

她前世的那个时代,信息爆炸,国民的素质随着教育的深入,逐渐的提升,也是这种提升,让陆瑶越发清晰的认识到,受教育程度往往和人的行为素质,是有一定关联的。

眼界、见识、格局、涵养等等,很多时候都跟知识两个字密不可分,在艾雅大陆,很显然,什么应试教育,什么九年义务考大学的,那都是胡扯。

但让大家认字,明理,知事,陆瑶觉得,还是相当重要的。

七个老师,影部落自己要留下三个,那么分出去四个显然是不够这么多部落分的,当然了,这些部落内,陆瑶是没有把沼泽区域算在内的。

不是陆瑶不照顾沼泽的部落,实在是森林种族无法适应沼泽的环境,她不能让自己的族人去找死。

于是犹豫了一下,陆瑶和几个部落的族长沟通了一番后,做出了安排。

海域新城安排两个老师,负责轮流授课给海域各族,至于多少人上课,如何安排,那就是海域那边和老师们来协商了。

而森林其他宣誓的种族,则按照地域的划分,距离影部落较近的,安排族人到影部落学习,距离影部落远,且距离苍狼族近的,到苍狼族学习。

而苍狼族又毗邻沼泽区域,这样沼泽区域的部落,也可以到苍狼族学习。